Recapitulación (Semana 2 - sesión 6)

Semana 2 SESIÓN 6	Química II Unidad 1 Suelo Fuente de nutrientes para las plantas Recapitulación 2
contenido temático	Compuestos inorgánicos óxidos, ácidos, hidróxidos y sales Propiedades de las sales Concepto de ion: anión y catión Iones monoatómicos y poliatómicos

Aprendizajes esperados del grupo	Conceptuales  El suelo como mezcla Propiedades generales de las sales Procedimentales Elaboración de transparencias electrónicas y manejo del proyector. Presentación en equipo Actitudinales Cooperación, colaboración, responsabilidad, respeto y tolerancia, contribuirá al trabajo en un ambiente de confianza.
Materiales generales	Computo: PC, Conexión a internet De proyección:  Cañón Proyector Programas: Gmail, Google doc s (Documento, Presentación, Hoja de cálculo, Dibujo) Moodle. Didáctico: Presentación; examen diagnóstico, programa del curso.
Desarrollo del Proceso	FASE DE APERTURA   - El Profesor de acuerdo a su Planeación de clase desarrolla el siguiente: - Solicita a los alumnos elaboren una autoevaluación individual y en equipo, de los temas aprendidos en las dos sesiones anteriores: 1- ¿Qué temas se abordaron? 2.-¿Qué aprendí? 3.-¿Qué dudas tengo? Equipo 1 2 3 4 5 6 Respuesta 1.los compuestos macro y micro, propiedades de sales, conceptos 2.aprendimos que sustancias tiene el suelo en distintos niveles del suelo 3. ninguna 1-compuestos orgánicos propiedades de las sales, anión y catión 2-aprendimos a plantar frijoles 3-ninguna 1.-Compuestos inorgánicos, propiedades de las sales, concepto de ion, anión, catión , iones monoatómicos y poli atómicos 2.-los iones son partículas cargadas eléctricamente , los aniones están cargado eléctricamente negativo y un catión eléctricamente positivo 3.- ninguna Compuestos inorgánicos, hidróxidos, propiedades de las sales  concepto de anión y catión. 2. Mediante prácticas analizamos la conductividad y diversas reacciones del suelo. 3. Ninguna. Bebé. 7u7 1.-oxidos básicos, anudridos, hidruros, hidróxidos y tipos de sales. 2.-cargas positivas y negativas con las que se cargan eléctricamente los iones. 3.- ninguna 1.Compuestos orgánicos, propiedades de las sales, concepto de anión y catión 2. Aprendimos las sustancias que tiene el suelo. 3Ninguna. FASE DE DESARROLLO - Les solicita que un alumno de cada equipo  lea el resumen elaborado. - El Profesor pregunta acerca de las dudas que tengan acerca de los temas vistos en las dos sesiones anteriores. FASE DE CIERRE  El Profesor concluye con un repaso de la importancia de la Química y su relación con Ciencia. Tecnología y Sociedad. -          Revisa el trabajo a cada alumno y lo registra en la lista. Actividad Extra clase: Los alumnos llevaran la información  a su casa  e indagaran los temas siguientes de acuerdo al cronograma. Elaboraran su informe, en un documento electrónico, para registrar los resultados en su Blog. Actividad Extra clase: Los alumnos llevaran la información  para procesarla en el Centro de Computo del Plantel, su casa los que tengan computadora e internet o cibercafé e indagaran los temas de la siguiente sesión, de acuerdo al cronograma.  Se les sugiere que abran un Blog para  Química 2;  en la cual almacenaran su información, se les solicitara que los equipos formados, se comuniquen vía Gmail u otro  programa para comentar y analizar los resultados y presentarla al Profesor en la siguiente clase.
Evaluación	Informe de la actividad en un documento electrónico.     Contenido:     Resumen de la Actividad.